2024年3月25日下午，新桥高中化学组全体成员在文正楼会议室2进行了对一模试题的集体研讨活动，同时常州市教育科学研究院化学教研员金剑锋老师也就这次一模试题开展了主题为《指向新高考的新教学定位》的讲座。

金老师先向我们展示了常州市的讲题比赛优秀录制视频，指出了如何讲好题、讲透题是对一线教师尤其是年轻老师的一大考验。化学是一门理科，对学生来说，如何理解题目、解决问题也是十分重要的。他认为年轻教师以及高三老师参加限时解题竞赛是非常有助于教师去课堂上讲题的：第一，与学生相同的环境下，能够在解题的思维上与学生产生共鸣，能够更好地了解学生错误的原因；第二，同时也是对教师专业素养的考验和提升，只有认真去做过题，分析过题目，才能讲好一节习题课......

最后，金老师呼吁一线教师应该更多地去关注教材、课标和相关的文献：我们一线教师不能只是简单地、浅显地刷题，还要多去想出题人的出题意图，多与教材、课标相联系，多去拜读相关的论文，尤其是青年教师更应该如此，多多主动地去查阅资料，多多尝试去自己命题。

讲座结束后，金老师对我校这次一模的高考化学成绩表示肯定，也期望着在下次的联考中能够再创佳绩，他还送给我们学校老师一句话：“要像科学家一样去研究，像工程师一样去设计”。金老师的这一次讲座无论是对于我校化学教育教学工作，还是对于青年教师的成长像是一场及时的春雨，为我们在迷茫期找到了新的定位。经过这次讲座，我们都受益良多。期待专家的下一次到校指导！

（撰稿：王欣  摄影：王欣  审核：顾秋华）