时值立夏，阳光洒了一地，温暖的风，裹携着花香，着实让人清爽。好时当努力，为了更好地落地生物学核心素养，新中生物组巢小娟老师分享了“江苏省生物学新课标培训心得”，为更好地构建“尚美生物课堂"带来了新思路。

  教研活动围绕着对省培训时听到的四节省级公开课展开。巢老师结合四节省课课件，同大家分享了每个老师的上课思路，然后大家进行评课。整体来看，四节省课通过创设新情境，围绕探究实验展开，从而让学生自己建构知识体系。围绕人体酸碱体质建构内环境稳态调节机制、以狮子王经典台词“我们死后会变成草，而羚羊吃草”建构物质循环概念等等，省公开课的情境创设和课堂设计思路都让我们豁然开朗；围绕鸡蛋卵壳膜等实验新材料和实验方案的讨论，更是让我们思维碰撞，为今后创新实验的开展延伸了新的思路。见贤思齐，对于以后如何开设尚美生物课堂，大家各自发表了自己的体会和见解。

  活动尾声，教研组长高燕萍老师结合市教研组长培训经验对今后的课堂教学和评价体系提出了新的要求。高老师勉励大家要在课堂中落地生物学核心素养，尤其是关注社会最新议题如新冠疫情培养学生的生命观念和社会责任，年轻教师要勤于思考通过实验培养学生的科学思维和科学探究能力。生物新课程改革正在如火如荼地进行，多听大师课，见贤思齐，我们在路上。

（撰稿：许豇羽  摄影：许豇羽 审核：潘采方）