金秋九月,丹桂飘香。在这秋高气爽的时节，我们地理组在常州市教研员朱志刚老师的带领下开展了第十五次“名师成长营”活动。作为本学期的开门红，我们一行人来到北郊高级中学参加了“高一初高中内容衔接”为主题的教研活动。

　　第一节课，戴文斌老师执教《中国有多大 地图来说话》。戴老师精心准备，制作了高质量的课件和学案，从两方面来进行教学：1.如何度量?用改革开放后我国富可敌国的省区和外国经济对比、欧洲国家和我国省区面积对比，引出网红国家冰岛，从各种渠道搜集的我国国土面积信息引发对国土度量的思考，以表格的形式比较经线和纬线的特征，用经纬网图帮助学生复习东西经度、低中高纬、五带的划分，并解决定坐标、定方向、定最短航线等问题，从数学角度理解大圆周长、60°纬线等长度的计算问题。2.如何转绘?从各种投影方式获得地图的过程、“印象北郊”活动总结出绘制地图的数学法则和符号系统，即地图三要素。

　　课后，朱老师组织听课老师进行了点评，并提出宝贵意见和建议。他强调：1.高一的地理教学中初高中内容的衔接是非常重要的，可以唤醒学生的地理知识和技能，为高中阶段地理学习打下坚实的基础。2.地图是地理的第二语言，教学中要会用、巧用地图，甚至要能利用技术、工具绘制教学需要的地图，需要大家不断地去尝试和摸索。3.地理教学要善于联系生活中的现象和问题，创设真实情境，设计有层次且符合学生思维认知的问题引发学生思考，突破重难点。4.地理老师要树立正确的世界观、人生观、价值观，并在课堂中进行正确的引导。

　　面对新一轮课改的实施和新高考模式的推行，我们要更新思想，积极面对，主动学习，有效尝试，不断迎接和克服各种挑战。

　　                                                                                                                                                      （撰稿：刘晓萍  摄影：李颍、郑超煜）