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聚焦人地关系,培养核心素养
--常州市地理教研活动即地理组“名师成长营”系列活动之十二
发布时间:2019-05-15   点击:   来源:原创   作者:李颍

2019年5月15日上午,常州市高中地理教研活动在我校举行。新桥高中刘晓萍老师和溧阳南渡高中华冰燕老师在录播教室进行同题异构,开设公开课《人地关系思想的演变》,常州市高一地理教师参加了本次活动。

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刘晓萍老师用一组和环境有关的图片导入,通过忆往昔,沧桑岁月;看今朝 潮起潮落;展未来,任重道远三个篇章带领学生一起回顾人地关系思想的历史、直面残酷现实的环境问题、思考今后的发展出路。整节课思路清晰、语言流畅,讲解细致到位,注重对学生的鼓励性评价,很好地调动了学生参与的积极性,体现了教师扎实的专业素养和娴熟的课堂驾驭能力。

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华老师用电影《流浪地球》导入新课,亲切自然的教学风格迅速拉近了与学生的距离,华老师选择秦淮河水质调查和常州梅林村两个案例,设计出具有层次性的问题,让学生在“真实”的情境中寻找,探索解决问题,逐渐形成地理知识结构框架。整节课设计新颖,层层递进,充分调动了学生的积极性。

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两节课后,老师们进行了深入的研讨。 两位老师以扎实的基本功和先进的教学理念,赢得了听课教师的一致好评。虽然两位老师的教学内容相同,但两位教师都对教材进行了细致的研究和把握。就同一内容,从不同的角度,不同的教学手段和不同的学习方法进行设计,在教学中两位老师都注重对学生地理核心素养的培养和渗透。最后,教研员朱志刚老师作了总结发言:在肯定优点的同时朱老师希望大家在地理学具的制作和使用,课时教学和单元教学的关系等问题上进行深入思考和钻研,使得地理课堂更具生命力,并通过地理学习使学生的能力得到全面的发展。

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(撰稿:李颍  摄影:孙建荣  审核:莫文晓)  

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