2019年10月23日，在常州市教研员朱志刚老师带领下，我们地理组来到常州市第五中学观摩学习。

　　首先，五中冉娜老师开设研究课《大气的受热过程》。冉老师把本节课设计成三个模块：一、大道无形，生育天地。让学生结合课前的作品与学案的表格，来讲大气的主要组成成分及其作用。二、气势如虹，一飞冲天。学生用自绘的作品讲解大气的垂直分层。三、朝晖夕阴，气象万千。补充太阳辐射光谱图和太阳高度对太阳辐射的影响，板图、课件、学案有机结合，重点讲解大气的受热过程，强调考点：气温的日变化和年变化,并通过典例感悟来巩固所学知识。

　　课后，大家围绕这节课进行了深入的探讨，一致认为：冉老师的教学设计有创新、有亮点，从一副对联引入，围绕作品鉴赏的形、气、象三个角度把教学内容贯穿起来，结构完整，板块清晰。课前准备充分，学生作品质量高。教学过程中，注重对学生的鼓励性评价，能及时指出学生存在的问题。

　　最后，朱志刚老师进行了总结点评。他认为，高二选修虽然时间紧，任务重，但重要的知识点还是要讲清讲透，符合逻辑。板书要能体现知识点的内在联系，板图要规范。新老师要多听课、多学习，提高语言表达能力和地理专业素养。